"Voce del verbo innovare", è lo slogan della fiera di quest'anno. Ma perchè una "fiera della didattica"? Ho seguito l'edizione del 2018 e ne sono rimasto piacevolmente sorpreso. Organizzata e indetta dall'INDIRE, organismo formativo del MIUR, la fiera ospita oltre 200 stand espositivi che consentono ad aziende, case editrici ed enti di formazione di mettersi in mostra e di rendere disponibili tutte le novità nel campo dell'innovazione a scuola. E per innovazione di certo non si itnende solo strumentazione avanzata ma strategie didattiche, ambienti per l'apprendimento, workshop informativi e molto altro.

30.000 metri quadrati distribuiti su 4 padiglioni ospiteranno oltre 200 espositori che avranno la possibilità di mostrare il meglio che si può fornire alle scuole in tema di innovazione.

Gli eventi sicuramente sono la vera chicca della fiera. Più di 170 eventi e workshop della durata di 1,2 o 3 ore consentiranno ai docenti di aggiornarsi nei tre giorni della fiera. 
L'accesso alla fiera è possibile anche pagando con carta del docente al costo di 14,00 euro al giorno, 20,00 euro per due giorni o 25,00 euro per tre giorni. 

L’uso pervasivo dei social ci porta a doverci porre delle domande interessanti soprattutto alla luce dei tanti vuoti legislativi e dell’abbattimento delle barriere geografiche. Ne parliamo con L’avvocato Pierina Di Stefano che si occupa di crimini informatici, reputazione on line e privacy.

Buongiorno e grazie per aver accettato la nostra intervista. Avrei tante domande da fare ma spero di essere breve. Ci spieghi in modo semplice il settore legale di cui ti occupi?

Buongiorno a Te, Salvo, e grazie per avermi proposto questa occasione di riflessione e confronto comune. Mi occupo di crimini informatici, privacy e Tutela della Reputazione ONline®, attraverso la rimozione dal web di contenuti negativi, lesivi o diffamatori. Nel 2017, unitamente al mio collega Avv. Michele Di Somma, ho creato “@vvocato del Web®”, un brand che rappresenta una rete di professioni e competenze che ha come obiettivo la ricerca e la messa in campo di soluzioni legali, informatiche e di web communication innovative ed efficaci per tutelare persone e aziende nelle problematiche legate all’uso di Internet ed, in generale, delle nuove tecnologie. L’educazione degli utenti del web per noi significa “consapevolezza”: consapevolezza dei propri diritti in Internet (ad esempio il controllo e la tutela dei dati personali), ma anche e soprattutto dei rischi presenti sul web.

ZooMarine si rivolge agli insegnanti proponendo un invito particolare di educazione ambientale e visita dei percorsi didattici rivolta ai docenti iscritti a Professione Insegnante

Il Ministro Fioramonti sembra molto deciso. Ha chiesto risorse per un aumento stipendiale dei docenti. Molto bene! E le classi pollaio? Non ne parla più.

Il Ministro Fioramonti parla e riparla di aumenti stipendiali

Il Ministro Fioramonti sta rilasciando molte interviste (troppe), adottando la pericolosa strategia dello sproloquio di Bussetti, Fedeli, Giannini, Carrozza... L'altro giorno ho evidenziato il rischio di questo fiume di parole.
Comunque l'argomento ricorrente è il riconoscimento economico ai docenti. Decisione giusta, dopo il significativo aumento ai Dirigenti Scolastici.
L’altro giorno il Ministro ha dichiarato: “Abbiamo il personale meno pagato d’Europa. Voglio partire da lì. E dare strutture che possano mettere tutti in condizione di lavorare al meglio. Ho parlato di un aumento stipendiale importante, stiamo ragionando in questi giorni. Spetterà al percorso di legge di bilancio stabilire quanto e come, ma si va verso i 100 euro… Quando si parla di aumento stipendiale vuol dire utilizzare gran parte delle risorse che voglio ottenere in questa legge di bilancio. Ho chiesto 3 miliardi per l’istruzione nella prossima legge di bilancio. Sono 14 mesi che ci lavoro, prima ero viceministro. E c’è convergenza con il premier Conte, che ha messo la scuola al centro del progetto per il Paese”

In questi giorni abbiamo assistito all’episodio che coinvolge una insegnante ripresa in evidente stato di confusione durante il momento dell’appello. Abbiamo voluto coinvolgere il dott. Vittorio Lodolo D’oria, esperto di Burnout e stress da lavoro correlato per cercare di capire qualcosa.

D: Buongiorno e grazie di aver accettato il nostro invito. Come giudichi da quel che si può vedere il gesto degli studenti che hanno messo in circolo quel video?

R: La reazione degli studenti è impietosa ma fisiologicamente istintiva col gruppo che si trova di fronte a una situazione di evidente difficoltà dell’autorità preposta. Per fortuna la reazione si è limitata a uno “sbeffeggiamento” della docente. Non dobbiamo dimenticare che l’opinione pubblica, infarcita dai ben noti stereotipi sulla categoria professionale, ignora totalmente l’alta usura psicofisica degli insegnanti e le conseguenti malattie professionali che ne discendono (con diagnosi psichiatriche nell’80% dei casi di inidoneità all’insegnamento). Se dunque tale è la situazione di generale ignoranza tra gli adulti, cosa ci si può aspettare dai ragazzi? Si può piuttosto approfittare dell’episodio per cominciare a fare cultura sul tema del burnout e per stimolare comunque i ragazzi a fare scelte coraggiose come quella di aiutare una persona in evidente difficoltà, anziché umiliarla uniformandosi e nascondendosi nel branco

Viste le numerose richieste ed incertezze circa i permessi dei docenti, si ribadisce che il CCNL prevede  3 giorni di permesso retribuito per motivi personali o familiari. Per gli stessi motivi e con le stesse modalità i docenti possono fruire di  ulteriori 6 giorni,  fruiti come permessi e non come ferie, durante i periodi di attività didattica.

Circa le perplessità di molti docenti e dirigenti si ricorda:

Raccolte le dichiarazioni del nuovo Ministro dell’Istruzione Fioramonti, cui si rinnovano gli auguri per il recente insediamento, sono in molti a chiedersi in che misura la sua azione risulterà incisiva nei confronti di una scuola in affanno. 

Curioso come il richiamo al “modello finlandese”, indicato dal Ministro come paradigma di eccellenza cui ispirarsi, riaffermi per l’ennesima volta l’esigenza di un rinnovamento cui la scuola, a ogni nuovo governo, non può sottrarsi. E il cambio di muta, quando riesce, propone un formale acconciamento, ma un meticcio resta tale: gli anni passano, si trascina in attesa di una carezza, di un boccone o di un gesto pio: essere accettato per il meticcio che è.

Uno dei punti fermi della legge 107 era proprio il meccanismo premiale insito in tanti contesti che i docenti faticavano ad accettare. Strumenti nelle mani dei dirigenti che avevano come unico obiettivo quello di gestire la scuola in modo padronale e dispotico. Uno tra questi era il bonus merito. 200 milioni di euro l'anno sprecati nel tentativo di far emergere "il meglio". Come avevamo previsto è emerso il peggio perchè gli ambienti scolastici hanno finito per diventare teatro di dispute tra colleghi piuttosto che sana concorrenza. Ciò anche, e soprattutto, per il fatto che il lavoro del docente non ha una sua misura oggettiva ed i criteri per la sua valutazione di certo facevano acqua da tuttte le parti. Il bonus merito ha finito, quindi, per diventare anche un'aggiunta alle scarse risorse economiche dei fondi di istituto, depauperati per via di quel che è poi andato alle reti di scuole. Insomma, il bonus merito cercava anche di sopperire alla mancanza di fondi laddove la famosa frase "senza ulteriori oneri per lo stato" veniva imposta alla fine di ogni proposta riformatrice. Ben 31 volte l'abbiamo lette nell'unico articolo della legge 107.
E adesso? Tutti sono contenti della proposta di abolire il bonus merito, giòà ridotto del 40% per via del recente aumento di stipendio. E' anche chiaro che i 120 milioni di euro rimasti non potranno dare man forte al rinnovo del contratto. Facendo due conti non arriveremmo oltre i 10 euro mensili netti per ogni docente. E' qualcosa ma di certo deluderebbe i docenti se fosse l'unica somma messa sul piatto per il prossimo rinnovo del contratto. Ciò fermo restando che in linea di principio abolire il bonus merito sia una scelta politica importante contro la 107. 

Da qualche mese nel nostro gruppo sono apparsi diversi interessanti lavori di un collega, il prof. Marco Mellace. Abbiamo il piacere di parlarvene perché crediamo che meritino la vostra attenzione.

Caro Marco, ci dici dove insegni e che discipline insegni?

Insegno all’IIS Luca Paciolo di Bracciano, sono insegnante di discipline economiche, ma da diverso tempo sono docente di sostegno nella sede del Professionale che ha attivato dallo scorso anno l’indirizzo di web community management, un indirizzo che offre possibilità di acquisire conoscenze e competenze importanti nella professione di web community manager, tra le più richieste attualmente nel mercato del lavoro. Avendo dato supporto agli alunni con obiettivi minimi, ho dovuto potenziare negli anni le mie competenze trasversali. Un lavoro faticoso ma avendo tante passioni l’ho sempre fatto con gioia e voglia di conoscere sempre di più per condividere il più possibile con i miei pari e i miei discenti nuove conoscenze e nuove scoperte. In generale credo che non sia importante quanto tu possa sapere, ma quanto tu riesca a condividere. Ho insegnato molti anni in una scuola privata, poi ho vissuto una partentesi di tre anni che mi ha permesso di approfondire le mie conoscenze in ambito informatico. Poi il ritorno a scuola. Ricordo un tempo di aver letto che John Lennon nel 1974 tornò a suonare dal vivo con Elton John a New York dopo 3 anni ed aveva paura di entrare sul palco. Fu la stessa paura che ebbi io al mio ritorno a scuola poi è come quando ti butti in acqua e ti abitui a restarci. La paura passa e inizi a nuotare!

Buone notizie e una boccata di ossigeno per i docenti che attendono compensi accessori anche relativamente agli esami di stato. Oggi è apparsa una rata accessoria su NOIPA di cui ancora si possono leggere solamente gli importi ma non i dettagli.

L'esigibilità sarà sicuramente sempre al 23 settembre 2019. Vi ricordiamo che per accedere alla disponibilità pagamenti con il nuovo sistema occorre procedere in modo diverso.

Ecco di seguito il link alla procedura corretta:
NOIPA si rinnova, ecco come fare per consultare i pagamenti