|
|
 |
| |
|
Prima pagina |
|
|
|
|
|
-
In evidenza:
|
24-01 PREOCCUPAZIONE per il DDL Aprea (II
parte)
di Flora Villani -
Torniamo a occuparci del ddl Aprea, questa
volta per riflettere sulla parte relativa
allo stato giuridico e al reclutamento dei
docenti (artt. 11 – 14). Dopo il
conseguimento della laurea magistrale e
l’abilitazione all’insegnamento, della
quale per altro qui non si dice nulla, i
docenti vengono inseriti in un albo
regionale distinto per scuola
dell’infanzia, primaria, secondaria di
primo e di secondo grado. Devono restare
inseriti nell’albo della stessa regione
minimo per cinque anni e questo allo
scopo, ci sembra, di scoraggiare avventati
inserimenti in regioni tradizionalmente
ricche di opportunità di lavoro, ma
lontane dalla propria da parte di chi
vuole lavorare. Chi ci va ci rimane per
cinque anni !
>>
leggi |
|
18-01 Giusta punizione (?!...) Giustizia è
fatta!
(Flora Villani)
Sono stata punita. Mi sono ammalata in
ottobre e sono stata assente per due
giorni (veramente me ne sarebbero serviti
di più, ma utilizzando la domenica e il
lunedì libero sono riuscita a limitare
l’assenza). Bene, penalizzazione di euro
15,59 sullo stipendio di gennaio. Così
imparo! Il tutto per educarmi; perché non
ho principi morali, sono fannullona, ecc.
ecc. |
|
27-12 DALLE PROPOSTE - ALLE PROTESTE
(di Libero Tassella)
Ecco, di seguito, quanto Professione
Insegnante proponeva ai sindacati
rappresentativi della scuola lo scorso
agosto 2009 per l’anno scolastico
2009/2010, invece la storia, come ben
sapete, è andata in senso del tutto
opposto, ovviamente a farne le spese è
stata ancora una volta la categoria dei
docenti e più in generale il personale
della scuola; i sindacati si sono divisi
su tutto, ognuno purtroppo ha proceduto e
procede per proprio conto, a ranghi sparsi
o per il proprio tornaconto; dimostrando a
tutti i costi di essere nel giusto e/o
facendo professione di “ alta “ strategia
politico-sindacale, filogovernativa o
antigovernativa a seconda dei casi.
>>
leggi |
-
-
-
-
01-11 Sul rinvio delle elezioni RSU 2009
>>
leggi
-
-
09-11
Il blog di Francesco Zaffuto
>> leggi
-
-
25-10
Ricorso
P.d.R per inserimento a "pettine":
-
-
Ulteriori istruzioni operative
>> leggi
-
-
Ricorso: motivi aggiunti
>> leggi
-
-
Istanza comunicazione contrinteressato
>> leggi
-
-
25-10
Dal pettine provinciale a quello nazionale
>> leggi
-
-
20-10 Precari:
una realtà sulla quale non si può più tacere
>> leggi
-
-
14-10 Code e pettine tra sindacati & governo
>> leggi
-
- 10-10 La nostra "professione".
>>
leggi
-
-
10-10
Il TAR commissaria la Gelmini
>> leggi
-
-
06-10
Code: il Ministro costretto a cedere
>> leggi
-
-
06-10
Per ora la Nota "ammazza-code"
>> leggi
-
-
06-10
La Malascuola dopo i tagli Gelmini
>> leggi
-
-
01-10
Precari, Gelmini bocciata di nuovo
>> leggi
-
-
01-10
Il senso del sondaggio “RSU: per chi votare?”
>> leggi
-
-
24-09
Professione Insegnante: le adesioni
>> leggi
-
-
17-09
Fatevi pagare quello che vi spetta!
>> leggi
-
-
15-09
Non più soli ma ben accompagnati
>> leggi
|
|
|
|
|
 20-10
Docenti precari: una
realtà sulla quale non si può più tacere.
Nell’aggiornamento biennale delle
graduatorie ad esaurimento (ex permanenti) del maggio
scorso per i docenti abilitati, il Miur, dopo aver
vietato ad essi lo spostamento in altra provincia
diversa da quella di precedente iscrizione, ha
consentito il riaggiornamento delle graduatorie stesse
con una vergognosa opzione di scelta di tre province
aggiuntive su territorio italiano. Con tale opzione
infatti i docenti abilitati hanno potuto inserirsi
in ulteriori “graduatorie di coda”, ossia senza il
riconoscimento della propria posizione con il proprio
punteggio nelle graduatorie ad esaurimento. E’ stata una
sorta di contentino che il Miur ha inteso dare per non
consentire lo spostamento dei tanti insegnanti
meridionali in province del Nord.
>>
leggi |
|
|
|
|
|
|
|
14-10 Code e pettine tra sindacati & governo.
(di
Libero Tassella)
Ci siamo
resi conto con che razza di esecutivo abbiamo a che fare e
qual è la considerazione che questo governo ha del potere
giudiziario? Per non parlare del Parlamento e del Capo
dello Stato? Ciò che ci sorprende maggiormente, è che i
sindacati in questa circostanza, per una questione di mera
convenienza, per non perdere iscritti nelle province del
Nord, si siano fatti tout court complici del governo e in
precedenza non abbiano fatto nulla per evitare i ricorsi
al TAR Lazio contro le code, avallando di fatto nel mese
di aprile 2009 un decreto ministeriale iniquo, illegittimo
e anticostituzionale, quello della “gabbia della
disoccupazione e delle tre code della vergogna”
>> leggi |
|
|
|
|
|
|
|
Il
senso del sondaggio “RSU: per chi votare?”
E’ in atto il tentativo di alcuni sindacati di impedire le
elezioni RSU a dicembre, anzi c’è qualche “generalone di
cartapesta” che va ancora assicurando le sue truppe
cammellate che queste elezioni non si faranno, anzi queste
elezioni non sono da farsi, non di dovranno fare, con un
Don Rodrigo nelle insolite vesti di Brunetta e i bravi
nelle vesti di certi sindacati .
>> leggi |
|
|
|
|
|
|
|
24-09
Professione Insegnante: le adesioni.
“Sono superiori al previsto le adesioni
a Professione Insegnante, sostiene Serafina
Gnech, portavoce della nuova Associazione
professional-sindacale di soli docenti. E’ un successo,
continua Gnech, molto probabilmente determinato dal fatto
che il mondo della scuola annovera solo sindacati e
sindacatini di categoria che da anni penalizzano gli
insegnanti. Professione Insegnante colma dunque un vuoto.
L’amarezza dei docenti espropriati della loro
professionalità, l’impotenza delle R.S.U., troppo spesso
soggiogate a poteri interni - anche politici, come
notava lo stesso Ministro Gelmini – dovevano trovare uno
sbocco ed una via di soluzione.
>> leggi |
|
|
|
|
|
|
|
Fatevi
pagare, pretendete la retribuzione che quest’anno vi
spetta!
Tutti i docenti, appartenenti a posti o classi di concorso
in esubero, che per il corrente anno scolastico 2009/2010
hanno ottenuto l’utilizzazione o l’assegnazione
provvisoria provinciale e interprovincialae in altro ruolo
(ad es. il docente di scuola primaria, appartenete a posto
in esubero nella provincia di Napoli, che ha ottenuto
l’utilizzazione nella scuola secondaria di secondo grado
per la classe A050), ai sensi dell’art. 10 comma 10 del
CCNL 29.11.2007
>> leggi |
|
|
|
|
|
|
|
15-09
Non più soli ma ben accompagnati. (di Libero Tassella).
Come avrete notato sul nostro sito e come preannunciato,
da qualche giorno, in concomitanza con l’inizio delle
lezioni, sono aperte le adesioni alla nostra Associazione
Professione Insegnante. Se pensate che questo progetto
possa realizzarsi, dategli forza sottoscrivendo quanto
indicato nella pagina "Come mi associo?". Siamo lontani
dal pensare di raggiungere la rappresentatività sindacale
(cioè quei diritti che per ora hanno i confederali, SNALS
e FGU), ma se vogliamo che la nostra voce abbia peso e
sostanza, dobbiamo essere anche un’associazione di persone
critiche e propositive, non solo un sito, una mailing list
o un forum.
>>
leggi |
|
|
|
|
|
|
|
05-09
Il
NewsBlog di Professione Insegnante.
Nasce il NewsBlog di Professione Insegnante, che nelle
intenzioni dovrebbe diventare un nuovo spazio informativo
sui problemi della scuola costruito dal basso. Tutti gli
interessati possono diventare “autori” del nuovo spazio e
pubblicare autonomamente contributi (preferibilmente
originali), accreditandosi all’indirizzo
staff@professioneinsegnante.it
>>
vai al NewsBlog |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sezioni