Introduzione al coding e al pensiero computazione prima parte

1- Introduzione

2 – L’ambiente Scratch

3 I costrutti di base del Coding?

Il costrutto decisionale se-allora e quello ciclico sono i veri discriminanti che ci consentono di riconoscere il coding vero e proprio

4 Gestire i dati e le informazioni: le variabili?

Cosa sono i dati? Cosa sono le informazioni. Come si integrano nel contesto dle coding e come ci consentono di imparare veramente a fare applicazioni che trasformano i dati in informazioni evolute? In questa parte vedremo qualcosa che realmente ha una valenza di "programmazione". Forse sarà difficile da comprendere ma diventa interessante e indispensabile per elaborare progetti di media e alta complessità.

5 Le istruzioni di aspetto in scratch?

Vediamo come funziona la parte estetica e grafica in scratch, vediamo come programmarla adeguatamente.

6 Le istruzioni di movimento

7 La grafica in scratch: sprite e sfondi?

Vediamo una parte che ci consente di realizzare animazioni e molto altro con Scratch. Gli sprite rappresentano la parte creativa.

8 alcuni tutorial per la realizzazione di codice scratch?

In questa parte vediamo alcuni tutorial tratti dal corso completo che insegnano a realizzare codice che risolve determinati problemi

Scratch per i piccoli: scratch junior

Introduzione al coding e al pensiero computazione prima parte

Cos’è il Coding? A cosa serve? Perchè è stato scelto come quarta competenza in tutti i paesi UE?

In questo modulo cercheremo di rispondere a queste e ad altre domande.

Successivi →

Italian

1- Introduzione

Introduzione al coding e al pensiero computazione prima parte11:33

1.2 Cosa è il pensiero computazionale e a cosa serve14:01

2 – L’ambiente Scratch

2.1 Una panoramica dell’ambiente Scratch7:25

2.2 Le istruzioni di Scratch3:34

2.3 I blocchi scratch5:52

2.4 Introduzione agli sprite3:19

2.5 Lo stage10:50

2.6 un primo programma Scratch4:17

3 I costrutti di base del Coding?

3.1 la struttura decisionale se-allora4:45

3.2 Le clausole nei costrutti se-allora2:36

3.3 un primo codice con il costrutto se-allora4:26

3.4 le istruzioni di ripetizione6:38

3.5 Il ciclo “per sempre”4:59

3.6 un esempio di utilizzo del costrutto se-allora: confrontiamo due numeri9:05

3.7 Un esempio di ciclo finito5:54

3.8 un esempio di ciclo infinito4:59

4 Gestire i dati e le informazioni: le variabili?

4.1 introduzione alle variabili11:05

4.2 realizziamo un programma per la somma usando due variabili9:17

5 Le istruzioni di aspetto in scratch?

5.1 Le istruzioni di aspetto, prima parte5:57

5.2 Le istruzioni di aspetto seconda parte8:48

5.3 Programmare con lue istruzioni di aspetto5:23

5.4 programmare con le istruzioni di aspetto, visualizzaizone di un semplice dialogo5:45

6 Le istruzioni di movimento

6.1 Le istruzioni di movimento parte prima9:42

6.2 le istruzioni di movimento parte seconda2:08

6.3 approfondimenti sulle istruzioni di movimento4:27

7 La grafica in scratch: sprite e sfondi?

7.1 Gli sprite prima parte6:11

7.2 gli sprite parte seconda2:50

7.3 introduzione agli sfondi in scratch3:21

7.4 Effetti sugli sfondi in scratch1:48

8 alcuni tutorial per la realizzazione di codice scratch?

8.1 Disegniamo figure geometriche10:49

8.2 Pacman con Scratch12:34

8.3 realizziamo un orologio analogico con Scratch8:36

8.4 Simuliamo il gioco Pong con Scratch00:00

Scratch per i piccoli: scratch junior

1 introduzione a Scratch Jr6:09

2 Alcuni esempi di codice in scratch jr3:58

3 gli eventi e le istruzioni di movimento in scratch jr5:01

4 Le istruzioni di aspetto in Scratch Jr3:12

5 i cicli in scratch jr3:43

6 i messaggi e i dialoghi in scratch jr4:56

7 la grafica, gli sprite e le scene in scratch jr7:17

8 Costruiamo una storia con scratch Jr7:57

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