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Il maggior esperto italiano di burnout e stress da lavoro correlato, il medico Vittorio Lodolo D'Oria, affronta ed analizza  l'annosa questione sulle telecamere a scuola. Nel seguente articolo ha cercato di dare una risposta alla non facile domanda:

Le telecamere a scuola e in aula rappresentano una soluzione o una complicazione rispetto al problema dei maltrattamenti, veri o presunti?

Scrive il medico ed esperto Vittorio Lodolo D'Oria:

"La questione delle telecamere (TC) nelle scuole è stata finora affrontata quasi esclusivamente dal punto di vista ideologico, ingenerando sterili e inconcludenti discussioni, nonostante i casi segnalati dalle cronache siano in continua ascesa.

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Perché sui social, in alcuni servizi televisivi e su alcuni giornali vediamo tanto accanimento nei confronti dei ragazzi che erano in piazza il 15 marzo per le iniziative dei Fridays for Future? "Erano lì a perdere tempo", "non sapevano nulla dei cambiamenti climatici", "hanno colto l'occasione per perdere un giorno di scuola", "sono ignoranti", "sono dei nullafacenti" ecc. ecc. ecc. Io in piazza a Roma c'ero, e posso testimoniare che la manifestazione era incentrata su una fortissima tensione ideale; e chi non era in piazza non può sapere che stare quattro ore in piedi, magari tenendo alto un cartello in mezzo alla folla, è molto più faticoso che andare a scuola (dove spesso il tempo perso abbonda, per motivi molto meno nobili). Un linciaggio ancora peggiore, ovviamente, viene attuato nei confronti di Greta Thunberg, la straordinaria ragazza svedese che ha dato origine alla protesta, accusata ora di essere “malata”, ora di essere al servizio dei poteri forti, ora di essere un fenomeno mediatico gonfiato ad arte.

  Le soluzioni prospettate dalla Destra italiana sono quasi tutte a costo zero. Ultimi esempi di un'entrata a scuola a gamba tesa senza conoscerla. 

La Destra e la scuola

La scuola semplificata è il punto di incontro di alcune soluzioni prospettate dalla Destra italiana.

Ha dichiarato M. Salvini " Per me metti lo stesso grembiule a tutti, così non ci sono belli e ricchi, ma sono tutti uguali”

Si legge su Orizzontescuola "Prevediamo almeno 33 ore di Educazione Civica obbligatoria l’anno – ha affermato Massimiliano Capitanio della Lega –  e fondi per l’attuazione del provvedimento e la formazione dei docenti pari a 1 milione di euro“. Sempre dalla Lega  Angela Colmellere aggiunge  “Prevediamo che l’insegnamento dell’educazione civica veda assegnato un voto in pagella e che sia oggetto di esame di fine ciclo nella suola secondaria di primo grado”

Rami, Adam, Ricky: sono i nomi dei tre ragazzi che hanno permesso che il sequestro dell'autobus dirottato a Milano non finisse in tragedia.

«Rami — ha raccontato Riccardo detto Ricky, un suo compagno di classe,- è stato furbo: aveva nascosto il cellulare, ha fatto le prime chiamate al 112. A un certo punto gli è caduto per terra, senza farmi vedere sono andato a raccoglierlo e l’ho passato ad Adam, dietro di me».  A quel punto Adam ha chiamato i genitori. Ha dovuto farlo tre volte, perché aveva avuto paura di essere scoperto e perché all’inizio credevano si trattasse di uno scherzo.

Nel frattempo i compagni alzavano la voce per coprire le telefonate e non farle sentire al sequestratore.

Un perfetto lavoro di squadra che ha permesso di allertare i carabinieri.

LA SERENITA' E LA FELICITA' NON HANNO PESO 

Le seguenti riflessioni sono di Renate Göckel , psicologa e psicoterapeuta tedesca. esperta in disturbi del comportamento alimentare. Rappresentano un perfetto sunto degli aspetti psicologici di tale tipologia di disturbi e con una modalità diretta e sintetica aiutano ad avviare una riflessione consapevole sulle possibili cause.

Una paternità simbolica, lo straordinario rapporto che si crea tra un giovanissimo e un uomo maturo, la trasmissione della saggezza… L’ultimo libro di Gianrico Carofiglio, La versione di Fenoglio (Torino, Einaudi, 2019), come il precedente Le tre del mattino, è l’umanissima storia di un incontro di crescita e di educazione, di una chiarificazione esistenziale reciproca tra generazioni diverse, l’una alla ricerca dell’altra.

Al Ministro Bussetti

Ai Presidenti delle commissioni Istruzione di Camera e Senato, on.li Pittoni e Gallo. 

Chiediamo di prendere provvedimenti circa la grave  vicenda di pedofilia che è stata volutamente strumentalizza  e  di conseguenza crea danno all'immagine  della Scuola Pubblica Italiana e dei docenti. 

Classi pollaio, interessante sentenza del T.A.R. della Sicilia. E' sostanzialmente un rimprovero alla Dirigente scolastica. Esiste una semplice soluzione poco praticata.

Classi pollaio, la tiratina d'orecchie alla Dirigente scolastica

Le classi pollaio rappresentano un ostacolo all'implementazione di una didattica di qualità. E' risaputo, soprattutto dai colleghi che sperimentano questa bruttura pedagogica. Spesso la magistratura ricopre un ruolo di supplenza pedagogica e di fermezza, ribadendo i limiti imposti dalla normativa.

Continuano i titoloni gossip dei principali quotidiani sulla vicenda della “prof” che avrebbe avuto un figlio da uno studente 14 enne. Dopo aver appurato che si tratta di una infermiera che dava lezioni private allo studente giornali come Repubblica e Corriere continuano a titolare notizie da gossip che danneggiano la categoria. Tutto alla ricerca di attenzione e diffusione virale della notizia.

No smartphone, il Ministro continua a dispensare consigli. In questo caso risultano inutili, in quanto il divieto risale a dodici anni fa e le scuole sono avanti. L'esempio dell'Ambito 9 di Roma.

No smartphone, l'ultima dichiarazione del Ministro

Il Ministro ha rilasciato l’ennesima dichiarazione, confermando che si possono portare a scuola gli smartphone, ma devono essere spenti. Attenzione: non silenziati! L'intervento si conclude con la possibilità di utilizzarli per fini didattici.

No smartphone, nulla di nuovo sotto il sole

I ragazzi che arrivano nelle scuole secondarie di II grado non hanno mai studiato chimica, o meglio non sanno di averlo (in parte) già fatto negli anni precedenti! Il docente di Scienze Naturali si trova spesso a dover affrontare questo problema: come far capire ai ragazzi che la chimica è importante e va studiata al pari della biologia e delle scienze della Terra? Anche perché la correlazione tra i diversi contenuti di Scienze è una necessità concreta per rendere funzionale lo sviluppo cognitivo dei nostri studenti che, attraverso una corretta interconnessione delle materie, possono sviluppare solide competenze scientifiche. 

Parole dure, violente e e offensive da parte di un  sindacato dei Dirigenti scolastici nei confronti della Senatrice Granato.  per il disegno di legge 1097 presentato pochi giorni fa “Modifiche all’articolo 396 del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, in materia di ricorso amministrativo al direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale”.Il ddl prevede una modifica importante alle norme in vigore in materia di ricorsi contro i provvedimenti dei dirigenti scolastici relativi a formazione delle classi, assegnazione delle cattedre ai docenti e formulazione dell’orario.

Attualmente contro questi provvedimenti del dirigente scolastico è consentito solamente il ricorso al Giudice del lavoro, invece con questa proposta i docenti potrebbero avere la possibilità di ricorrere al direttore dell’USR che, dopo  l’esame del ricorso affidato ad una commissione formata da tre dirigenti del servizio ispettivo, avrebbe il compito di decidere, circa il ricorso, entro 15 giorni.

Un sindacato di Dirigenti scolastici scrive quanto segue: