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Mer, Feb

A volte è inevitabile chiedersi: come mai tanti progetti di educazione ambientale lodevolissimi, ben pensati

e ben organizzati, lasciano spesso il tempo che trovano, finiscono per trascinarsi stancamente da un anno

all’altro, senza incidere davvero su una mentalità indifferente alle piccole e grandi devastazioni

dell’ambiente, da quelle più vicine a noi a quelle planetarie, e non cambiano niente nel mondo attorno a

noi?

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Proprio come avevo pronosticato alla vigilia delle immissioni e dopo la propaganda di questo governo che si allinea al precedente nello snocciolare numeri da capogiro, Su 57.322 cattedre sbandierate con tanto di proclami, oltre metà restano vacanti, più di quelle dello scorso anno. Non era difficile capirlo per tutta una serie di fattori. Il primo riguarda il fatto che tra lo scorso anno e l'attuale nulla è cambiato sulla disponibilità di docenti per il ruolo, quindi se prima erano 25.000 le cattedre rimaste vacanti, è molto facile capire che le stesse sarebbero rimaste vacanti anche adesso. Il secondo fattore riguarda il sostegno. Non abbiamo numeri esatti, ma sicuramente su 13mila cattedre la stragrande maggioranza è rimasta vacante.

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Se i tuoi progetti hanno come obiettivo un anno, pianta del riso, 20 anni pianta un albero, un secolo insegna a degli uomini. (Proverbio cinese)

Cari colleghi, il 1 settembre è il nostro Capodanno. Inutile tentare di nasconderlo: il nostro calendario emozionale, professionale ed interiore va dal 1 settembre al 31 agosto. Altro che calendario cinese! Noi abbiamo il calendario scolastico stampato nel cervello, che dirige il nostro ritmo sonno/veglia, che si mette all'erta intorno al 20 agosto e non ci sono melatonina, antistress, magnesio e potassio, camomille e valeriane che tengano. Scatta l'ansia da rientro.

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Domani mi voglio svegliare alla fine del sogno che stavo sognando, e non quando me lo ordina la sveglia; voglio uscire sul balcone e sorridere alla vista del delirio in tangenziale, pensando che là in mezzo ci sarete voi; voglio tuffarmi in una nuvola di schiuma profumata e uscirne con le pieghine sulle dita, e spalmarmi quella crema all'olio di argan che non vede l'ora di uscire dal suo tubetto; voglio andare a lezione di yoga per raddrizzare questa esse a forma di schiena che mi impedisce di prendere la mia gatta in braccio.

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style="float:Il Ministro dell'istruzione, università e ricerca Bussetti   ha dichiarato di voler dimezzare le ore di alternanza scuola-lavoro nei licei e di rivederne le modalità e i criteri. Inoltre si dichiara contrario alla volontà del precedente ministro Fedeli di mettere l'esperienza dell'alternanza al centro del colloquio orale dell'esame di stato.

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 "A settembre presenteremo il progetto del nuovo esame di maturità". Lo ha detto il ministro dell'Istruzione, Marco Bussetti, in un'intervista a La Stampa. "È un lavoro che stiamo facendo con gli uffici del Ministero. Lo dettaglieremo a decisioni prese e, comunque, entro settembre. L'esame è sempre un tema delicato che mette in fibrillazione ragazzi e famiglie". 

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ll Bonus per la formazione, pari a 500 euro all'anno, è  stato introdotto dalla legge 107/ 2015. E'  in vigore quindi dall'a.s. 2015/16, con l'a.s. prossimo venturo è  al quarto anno di erogazione  e al momento riguarda solo gli insegnanti di ruolo.

Vediamo ora le scadenze anche alla luce delle  contraddittorie e confuse  notizie che sono circolate  recentemente in rete e sui social.

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Lo avevo auspicato da anni e recentemente ero tornato sull'argomento,  quando il Ministro  Bussetti e i sindacati avevano con un contratto integrativo disapplicato per un solo  anno l'istituto della chiamata diretta, facendo arrabbiare il Presidente nazionale dell' Anief. 

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Un  ministro che chiede  il volontariato agli insegnanti a mio avviso sbaglia. Il Ministro  Bussetti parla troppo e spesso in maniera incongrua come in questo caso.

In effetti nelle aree a rischio lo Stato non deve chiedere volontariato  ai docenti ma costruire presìdi  per  accogliere, educare, istruire, prevenire e orientare. 

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Le fake news sono una realtà ineliminabile nel Web. E allora? Ci vengono incontro delle regole. Inizio e avvio per acquisire la "saggezza digitale" (M: Prensky)

I social media e l'affermazione di un nuovo modello informativo

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La continuità didattica nella scuola è  quasi sempre auspicabile, ma è di difficile attuazione; si pensi che non si riesce a garantirla nemmeno agli alunni disabili, se è  vero come è  vero che l'80% degli alunni disabili  cambia l'insegnante da un anno all'altro.

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Io credo che bisogna arrivare nei prossimi  anni ad un sistema di reclutamento basato  solo sui concorsi a cattedre banditi  ogni due  o tre anni.

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