I servizi di connessione ad internet attraverso la cosiddetta "chiavetta" sono sempre più frequenti. In alcuni casi considerati degni sostituti della classica connessione ADSL. Proverò a spiegare come e dove si nascondono i tranelli di questo servizio. I parametri che consideriamo per la connessione alla rete in genere sono diversi: durata della connessione volume di dati scaricato o inviato velocità della connessione Vediamo il primo. Mentre l'ADSL viene ormai proposto in versione flat 24 ore su 24 con la nsotra "chiavetta abbiamo un limite di x ore al mese. Recentemente alcuni operatori propongono servizi senza limitazione di tempo ma sono solamente eccezioni. Inoltre, cosa più importante, la connessione non viene misurata in effettivi minuti o secondi di collegamento ma "per sessioni" di 15 - 20 minuti. 

I ritmi frenetici che ci vengono imposti nel nostro lavoro, spesso non danno spazio alla possibilità di fare una sosta e concentrarci sulla qualità del nostro stesso lavoro. In un mondo informatizzato e centrato sull'uso della rete per la ricerca di qualsiasi informazione il browser web rappresenta il nuovo “sistema operativo” su cui organizzare il nostro lavoro di informazione. E' per questo motivo che ultimamente i browser web sono sempre più bersagliati da gente con pochi scrupoli alla ricerca di qualcosa che noi non daremmo mai spontaneamente: i nostri dati.

Vorrei concentrarmi su quelle toolbar e estensioni varie che spesso ci troviamo installate sul nostro browser a nostra insaputa. Si arriva addirittura ad avere metà dello schermo pieno di queste toolbar che faranno magari un lavoro non pericoloso epr i nostri dati. Come mai queste toolbar arrivano al nostro browser senca che ce ne accorgiamo? E come possiamo sbarazzarcene in modo semplice e veloce?

Spesso ci si imbatte nella necessità di dover accedere a siti internet anche quando non stiamo usanto il computer personale. Che succede se utilizziamo i nostri dati riservati? Come possiamo evitare che questi cadano in mani sbagliate? Come spesso accade qui siamo di fronte ad un problema di sicurezza attiva. Non ci sarà mai alcun antivirus o programma intelligente che ci aiuterà a risolvere il problema. E' sufficiente, tuttavia, un atteggiamento più oculato e sicuramente saremo in grado di non lasciare alcuna traccia di quanto visitato. Come? 

Le nuove tecnologie possono anche essere utilizzate per migliorare gli strumenti di formazione e soprattutto integrarli tra di loro. Ciò che sta sempre più prendendo piede in questi ultimi anni è la formazione a distanza. Ci sono diversi concetti di formazione a distanza che non necessariamente usano la rete. Tralasciamo ogni definizione più o meno esatta e ritagliamoci una nostra definizione più o meno legata alla normativa legislativa vigente in materia anche perchè quest'ultima stessa non è poi molto chiara. Per formazione a distanza o meglio, e-learning si intende l'attivazione di un meccanismo che consenta agli atori di un processo formativo di incontrarsi in un luogo virtuale. Internet può essere uno di questi. In questo luogo virtuale occorre che ci siano degli strumenti che consentano tali incontri. Gli incontri possono essere sincroni o asincroni a seconda del fatto che si preveda o meno un meccanismo di comunicazione in tempo reale o in tempo differito. Una E-learning che prevede, ad esempio, la chat tra studenti e tra studenti e docenti rientra nel concetto di formazione sincrona. Una E-learning che presuppone che non necessariamente docenti e discenti siano contemporaneamente on line è detta asincrona.

Notebook è il classico software per la creazione di lezioni interattive multimediali per le LIM Smart. 

Esso consente di realizzare lezioni a partire da diversi elementi multimediali. Testo, disegni, video, audio ed elementi flash possono essere integrati agilmente senza particolari difficoltà. 

Una delle principali caratteristiche di notebook è anche la capacità di contenere Learning Object realizzato in flash. In questo modo si possono utilizzare anche componenti di terze parti.